Educación de calidad atendiendo la diversidad
Con asombro y estupor un grupo de padres hemos leído la carta que con el título "Un colegio que engaña" ha aparecido en la sección de Cartas al Director del pasado 20 de abril de LA NUEVA ESPAÑA.
En la misma se ponía en duda la calidad del servicio escolar prestado a nuestros hijos en el Colegio de las Ursulinas, alumnos que están igualmente necesitados de recursos educativos especiales. A la vista de la misma tal parece que la firmante se refiere a un centro para nosotros desconocido, porque la inmensa mayoría, sino la totalidad de los padres, estamos plenamente identificados con el plan integral de estudios además de agradecidos de la profesionalidad del cuadro docente, sin excepción alguna. Me llama la atención que en la citada misiva se reconozcan las recomendaciones favorables que hicieron expertos tanto del sector público como del privado, animando a matricular allí a la menor. El dato no hace más que corroborar el alto nivel de credibilidad que este proyecto pedagógico tiene en la comunidad educativa asturiana. La experiencia por usted vivida constituye -sin duda- un hecho aislado. El proyecto pedagógico es referencia no sólo entre los especialistas sino también entre la generalidad de los padres. En cualquier caso, la queja no haría más que confirmar la excepción de lo que para nosotros es una regla de oro: nuestros hijos están siendo extraordinariamente tratados por docentes especializados con un plan educativo específico, tal como nosotros queríamos. Con las necesidades esenciales de la ciudadanía no valen especulaciones, y cuando éstas son atendidas con creces, como es el caso, estamos en la obligación de reconocerlo y difundirlo.
Sin duda alguna no nos vemos reflejados ni en el fondo ni en las formas de los comentarios negativos que han generado en nosotros un total desconcierto. Sirvan pues, éstas líneas, como apoyo y desagravio a quienes están trabajando tan honestamente por la integración social y educativa de nuestros seres más queridos.
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