Acuerdos muchos, progresos y empleos pocos
La corrupción, tanto la ilegal como la legal que nunca se investigará, sólo crece en terrenos bien abonados por corrupción conceptual. La corrupción de los conceptos ha sido posible por aquello del pragmatismo. Lo pragmático se convirtió en oportunismo y éste se dio la mano con la corrupción sistemática de conceptos. Estaban ahí, a la vista, y eran evidentes. «¡Qué listu ye esti rapaz!», y lo que hicimos fue responder: «¡Sí que ye espabilau!». Ahí está lo sufrido de forma legal por las Cajas de Ahorro y lo ocurrido en otras instituciones financiando empresas públicas, o no tan descaradas. No me preocupa lo ilegal que, como un iceberg, se hace visible tras la investigación, sino lo legal oculto tras conceptos que nos están abriendo en canal y nos hunden. Si la Administración expropia terrenos para construir, ¿por qué no se convierte en promotora de los edificios o cede los terrenos a cooperativas? Si se vendió ENSIDESA, ¿por qué no se quedó Asturias con acciones en vez de con prejubilados? Miro para las vascongadas y veo un 20% de participación en las instalaciones de Mittal en su territorio. Pero hablando de enriquecimientos, ¿cómo fue posible que declarasen por Ley que no eran docentes los que ya eran funcionarios docentes del Ministerio de Trabajo a causa de que la particular clase docente del Ministerio de Educación y Ciencia debía ser la única? Privilegios de escala en exterminio de otra: ningún sindicato se movió. Precisamente fueron los programas de estos funcionarios reconvertidos en indocentes, los que aprobó Europa al amparo del artículo 150 de su Tratado Constitutivo de 1957. Por ello el Inem pasó a ser la fuente autorizada para la formación profesional desde España hacia Europa y la receptora de los fondos estructurales formativos europeos: cosa que provocó la ojeriza de algunos y la ambición de otros. Todos ellos crearon el Consejo General de la Formación Profesional, y el Inem puso el dinero sobre la mesa y también los programas que estos docentes-indocentes (concepto difícil) habían elaborado. Unos trabajos destrozados por medio de una síntesis suicida subcontratada con el dinero puesto sobre la mesa. Aislados en el gueto de sus aulas, la lógica fue seguir hasta exterminarlos: la sindicalista del Ministerio de Educación y Ciencia lo tenía claro: «Si nosotros vamos a hacer vuestro trabajo, lógico es que se os declare a extinguir». Todo diáfano como la luz del día. Igual que la declaración conjunta y reciente de los sindicatos: «son los trabajadores y las empresas las que pagan por formación y empleo» Por ello se consideran legitimados para, como dice Ángel de la Fuente, «yo me lo guiso, yo me lo como». De nuevo se dan la mano en la foto, soplan las velas de una nueva concertación, y a saborear la tarta del «Acuerdo por el empleo y el progreso de Asturias». ¿Dónde está el progreso, dónde los empleos, dónde los objetivos que marca el artículo 150 de la Unión Europea después de tantos cumpleaños de Concertación? Porque tartas hubo muchas, y bien disfrutadas. Que no digo que no hagan acuerdos, pero que dejen de ser ejecutores, que no sigan ejecutando, que van a ser ellos los únicos vivos después de tanta concertación. Mientras, la Universidad, que debe ser el motor al progreso de un país, está sin fondos y sin acuerdos científicos. ¡Cómo no vamos a rodar ladera abajo hacia el abismo!
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