Respuestas desconcertantes
Esta mañana la radio amplificaba el desconcierto y la disconformidad de unas familias madrileñas a las que, parece ser, se les sugirió sacar a los hijos del colegio público donde estudian en el caso de no adquirir una determinada tableta digital que sustituiría a los libros de texto empleados en quinto y sexto de primaria (etapa educativa obligatoria). Sí, como leía recientemente, el recorte medio de las comunidades autónomas en educación en el periodo 2010-2015 fue del 11,5%, y la inversión de los hogares en educación se vio incrementada en un 25% entre los años 2008 y 2010 (es de lo último a tocar a la hora de recortar gastos), la severa y gélida respuesta de la dirección del centro a los padres deja mucho que desear. ¿No es más razonable escuchar a los progenitores, tomar en consideración las dificultades económicas familiares y tratar de encontrar soluciones viables e integradoras? Si a la creciente brecha de desigualdad social le añadimos condimentos que diluyen la cohesión, el respaldo y la empatía, la realidad resultante tendría un tono sombrío.
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