Un futuro que requiere ética
El reto no es ganar, es cooperar y ganar juntos. Todo cambia y evoluciona a un ritmo frenético y, sobre la base de una formación online (muy distinta de la actual) aparecerá cierta igualdad de oportunidades que hará emerger a aquellos que: ni tenían actividad, ni posibilidad. Por eso, sólo el hecho de mantenerse activos y conectados, nos permitirá ser y estar en el mundo.
Pongamos un ejemplo práctico. Si se quiere realizar la actividad de relatar algo por escrito y publicarlo, utilizamos un procesador de textos que, siendo cada vez más inteligente, nos avisa en cuanto algo de lo que se está escribiendo no le cuadra. Aún se usa el teclado para ello, pero no tardará el día en que se hablará a un interlocutor virtual que irá escribiendo lo que digamos, mientras nos hace comentarios y sugerencias. Ese mismo álter ego acabará conociendo nuestros gustos y costumbres, y nos permitirá escribir y hablar en cualquier idioma del mundo. No aumentará así ni nuestra creatividad ni su inexistente conciencia, pero ese álter ego será la herramienta más poderosa para las personas creadoras y emprendedoras. Ese apoyo continuo con sus instruciones, motivará la búsqueda del conocimiento en cooperación con otros en la red, y junto con los macro datos de la nube. Se llegará así a las máximas posibilidades de alcanzar el conocimiento que nos es personalmente posible, y hacerlo por medio del álter ego instructor. Esa instrucción responderá a la evaluación que alcancemos con nuestras preguntas y actividades. Nunca más se evaluará por responder a preguntas, sino por la capacidad de hacer preguntas y la actividad desarrollada bajo la tutela de unos sentidos más poderosos que los nuestros.
Ante estos cambios, los que no profesan deseo alguno por la libertad individual o por no perder su dominio, intentaran impedirlo y promoverán argumentos absurdos y populistas procurando recuperar pasados que ya no tienen solución. ¿Se imaginan lo que puede cambiar el mundo universitario cuando el conocimiento esté gratis en la nube y sea gestionado por una IA maestra que colecciona doctorados emitidos por los claustros más prestigiosos del mundo?
Toda actividad emprendedora será motivo de formación al ser guiados en ella, por el álter ego que nos conecta a la red, una vez nos pongamos las gafas para que él pueda ver y sentir nuestro entorno; así, nos irá informando por micropantallas y hablándonos al oído. Todas las instituciones educativas y formativas van a tener que cambiar mucho, cuando el conocimiento esté gratis en la nube y nuestro álter ego, gestionado por la IA, nos instruya directamente sobre la actividad que estamos desarrollando dentro de la empresa: las empresas serán la Universidad y las universidades empresas de investigación, fabricantes de prototipos. Habrá países emergentes con pasión por emprender y aprender, y países y sociedades que no verán que en este mundo: si unos emergen, otros se hunden. El emprendedor seleccionará a su equipo, no por su titulación académica, sino por su pasión hacia la actividad y su ansia por aprender. A partir de ahí, las retribuciones económicas del éxito no lo serán por el título académico, ni por pasar largas horas de jornada laboral cumpliendo con el horario, sino por hacer aquello para lo que siempre se tuvo vocación, justo en el tiempo en que se precisa, con competencia y cooperando sin agobios. ¿Nos atreveremos a ello o nos falta la ética de la fe, la esperanza y la caridad?
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