Deporte de alto rendimiento y estudios
Me presento, soy Hugo Sánchez, estudiante en 1º de Bachillerato y quiero hablar sobre la pésima coordinación entre la vida académica y la vida deportiva (a alto nivel de entrenamiento).
Actualmente compagino estudios y entreno en el CTD (Centro de Tecnificación Deportiva) de Oviedo, practico natación y entreno una media de 5 horas y media diarias las cuales están repartidas en:
-dos sesiones de agua (entreno en la piscina) cada sesión de 2 horas.
-1 sesión de seco (gimnasio, carrera, cardio...).
-30 minutos de calentamiento.
En el ámbito académico, curso 10 asignaturas con sus correspondientes exámenes, trabajos, deberes, etc...
En este documento quiero transmitir una queja de parte de muchos deportistas de alto nivel como yo acerca de poder compaginar adecuadamente deporte con vida académica.
Salgo del instituto a las 14:30 y empiezo a entrenar a las 15:30 (se tarda aproximadamente unos 15 minutos en llegar hasta la residencia donde vivimos los que no pertenecemos a la ciudad de Oviedo). Hasta las 19:15 un día normal, no he acabado de entrenar. Al llegar a mi habitación meriendo y ya serían aproximadamente las 19:35. El horario de cena acaba a las 21:15, por lo tanto tengo hasta esta hora para estudiar, hacer deberes y hacer trabajos. Si este tiempo se utiliza bien, sí que se puede "sacar el curso", pero en mi opinión, creo que para optar a ciertas carreras como el caso de medicina, fisioterapeuta... (carreras muy cotizadas entre deportistas) se necesita lograr medias más altas en el bachillerato, lo cuál nuestras pocas horas de estudio a veces no nos permiten alcanzar estas medias. Es verdad que existen becas para los deportistas de alto rendimiento, pero creo que se debe saber que no por entrenar en un CAR, todos los deportistas tenemos las mismas ventajas. En el caso de la natación hay varias divisiones, los medallistas internacionales, participantes en mundiales, olimpiadas, seleccionados por el país, medallistas nacionales y, por último, pertenecientes a un centro de tecnificación o centro de alto rendimiento. Para hacerse una idea de como funcionan las ventajas de ser medallista internacional, se debe saber que si en el caso de querer acceder a la misma carrera, un 10 de un deportista perteneciente a un CAR, vale menos que un 5 de un medallista.
Debido a todo esto, me gustaría que se conociese este caso para poder intentar adaptar el deporte a los estudios como se hace en otros países como Estados Unidos o Reino Unido.
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