Ideología de género y educación
La ideología de género tal como aparece implícita y explícitamente es una postura negacionista y antinatural que pretende algo absurdo por imposible como es negar las diferencias biológicas y personales entre los varones y las mujeres que siendo esencialmente iguales en derecho y deberes presentan diferencias no contrarias sino complementarias, el complemento biológico y personal del hombre es la mujer, y de esta aquel, porque ambos son creados a imagen y semejanza de Dios, quien le dio al hombre una compañera, no una esclava. La ideología de género sostiene algo tan acientífico como la igualdad absoluta entre el varón y la mujer, libertad absoluta para escoger o redefinir la propia identidad y orientación sexual, independiente de existir como persona de sexo masculino o femenino. Las palabras no tienen sexo porque el sexo gramatical (o/a) no existe. Para la ideología de género todo lo que implique diferencia supone desigualdad, discriminación y opresión (teoría marxista de la explotación capitalista).
Detrás de la ideología están la revolución sexual, el feminismo radical (Mayo del 68). A pesar de la carencia de fundamentos científicos, filosóficos y teológicos y precisamente por eso, la ideología se está introduciendo en el sistema educativo de forma persistente y alarmante, casi todas las comunidades autónomas, de todos los signos del PP, del PSOE y de los partidos nacionalistas independentistas tienen legislación basada en la Ideología de Género, especialmente Andalucía y Madrid. Se trata de imponer a toda la sociedad la ideología de género como sea y a cualquier precio, con el pretexto de evitar la discriminación y de garantizar los derechos de las personas, homosexuales, lo que es totalmente reconocido en el artículo 14 de la Constitución del 27 de diciembre de 1978: “Los españoles son iguales ante la ley sin que puedan prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza sexo o religión, opinión o cualquiera otra condición o circunstancia personal o social”.
La legislación de las comunidades autónomas sobre la ideología de género afecta especialmente al sistema educativo en sus raíces y fundamentos, reconocidos en el artículo 27,3, en donde se garantiza el derecho fundamental que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que estén de acuerdo con sus propias convicciones. Además, la ideología de género liquida la libertad de enseñanza. A esto hay que añadir que el Tribunal Supremo ya en 2009 sentencia sobre este tipo de medidas educativas autonómicas: no se autoriza a las administraciones ni a los centros educativos ni a los profesores a imponer, ni indirectamente, puntos de vista determinados sobre cuestiones morales que en la sociedad española son controvertidas. Además, deja abierta la posibilidad que las medidas se anulen si estas invaden derechos de los padres a decidir las enseñanzas que deben recibir sus hijos en materia religiosa o moral.
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