Patriotismo desde la cuna
Acabo de escuchar el discurso del Rey en diferido y hoy, 25 diciembre, todo se me antoja un poco más vacío. No es por nada concreto, sus palabras no suenan mal: diálogo, fraternidad y buenos deseos para un futuro incierto, más bien es por la desconexión entre lo que debería, en mi opinión, ser prioritario y lo que nos empeñamos en fomentar.
Voy a ilustrarlo con dos ejemplos locales para que todo nos quede más a mano.
En la muy noble y muy leal ciudad de Oviedo a todos los vecinos nos han puesto una muy visible bandera de España cerca de la plaza de la Escandalera que no dudo generará unos espectaculares planos de TV cuando la Familia Real nos visite en los Premios, al tiempo que muchos selfies para la efímera posteridad digital.
No voy a entrar en el debate simple y gastado de la utilidad de una bandera en el contexto en el que vivimos. Simplemente quiero que el lector reflexione sobre en qué centramos nuestros esfuerzos como sociedad, desde el Consistorio hasta el último ciudadano. Recuerde que los ejemplos eran locales, pero si lo desea puede sustituir Consistorio por Gobierno del Principado o de la nación. Da un poco igual, a la postre es reflexionar sobre lo que nos acaba definiendo como colectivo.
Volviendo al ejemplo, la misma semana que instalaron nuestra bandera, comentamos en casa que a la escuela 0-3 de mi sobrino le había sido denegada la adquisición de dos cunas para bebés porque no estaba en el presupuesto del Ayuntamiento y el consecuente periplo kafkiano que el centro ha tenido que hacer para tirar para adelante con este problema. Lo triste es que este tipo de situaciones no son nuevas ni excepcionales en estos centros dependientes del gobierno local.
Sé que son partidas y concejalías distintas, sé que es subsanable, sé que la comparación es hasta forzada, pero la reflexión creo que es válida: ¿qué es más prioritario como sociedad: que nuestro sistema educativo sea de calidad y esté bien dotado tanto de personal cualificado como de material o que nuestros símbolos sean muchos y bien visibles?
Quiero hacer aquí un inciso y mostrar mi agradecimiento público a todas las profesionales del centro mencionado en el párrafo anterior (y otros similares), que con su buen hacer educativo y sobre todo con su cariño incondicional, sí que que creo ponen unos excelentes cimientos a los pequeños que en unos años serán ciudadanos de pleno derecho.
El segundo ejemplo -casualidades de la vida- también se produjo la misma semana. Durante la pausa del café en la empresa para la que trabajo tuve la oportunidad de charlar unos minutos a solas con un estudiante de Ingeniería Informática que está haciendo prácticas en el departamento. Hablamos un poco de todo, pero en particular de su futuro. Su conclusión certera y rotunda fue que en Asturias no se podía quedar si quería tener algo de futuro laboral de calidad. Yo le recomendé pasar un año estudiando fuera y decidir luego. Poco después de la conversación, otra pregunta similar retumbó en mi cabeza: ¿son las expectativas de futuro de los jóvenes más o menos prioritarias que los símbolos de un país?
Estos y otros problemas -seguramente mucho más graves- son los mismos aquí, en Barcelona o en Pernambuco. Pero seguimos hablando y fomentando símbolos y bandos más que construyendo una sociedad a todos los niveles por y para las personas. Sinceramente, tengo nula esperanza en otro rumbo, al final va a ser más cómodo lo de los símbolos...
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