La trazabilidad termina en la escuela
Los niños y los infantes deben ir a la escuela para que tengan sus experiencias educativas y permanezcan incluso para comer mientras sus padres trabajan. Pero no podemos triplicar escuelas ni profesorado para dar cierta seguridad en esta situación de pandemia. Siendo los niños tuberías que se extienden hacia la escuela desde sus hogares para luego volver por el mismo conducto, se crea una estructura ideal para que se propague el virus. Los hogares y sus miembros se conectan luego con los otros lugares indispensables como son los de trabajo. Las escuelas son, por tanto, una red nuclearia primordial de la trazabilidad de una posible expansión del virus. Pero hemos de procurar que sea solo de ida, y que termine en ella.
Los docentes centrados en su trabajo y los discentes en lo suyo harían que cualquier medida de seguridad personal en ellos devendría en inútil. Todos los niños acabarían haciendo mal uso de la mascarilla y sería más peligroso que no usarla. Por eso podrían ser prescindibles las protecciones personales en la escuela. Además, tampoco habría forma de controlar distancias de seguridad en los recreos. Por tanto, a cambio de no tener ninguna protección personal, hemos de garantizar una escuela sin virus mediante la máxima frecuencia de testeo por PCR y por otros medios como cámaras térmicas en lugares estratégicos, o de todas aquellas técnicas más avanzadas de detección precoz del virus que existan. Obviamente, esto requiere recursos, inversiones, y personal para atender tanto la parte tecnológica como la sanitaria o la de rastreo. Personal que, aunque estaría de forma presencial, también podrían desde las escuelas colaborar online con otros trabajos. Visto así, sería usar los centros educativos como núcleos primarios de detección del virus con su máxima frecuencia de testeo por PCR y sus rastreos sistemáticos. Cualquiera podría ser porteador del virus hacia los centros educativos, pero estos estarían sistemáticamente supervigilados. Los rastreadores, en caso de detectar un positivo, tendrían ya hecha la trazabilidad de datos aguas arriba que permitiría localizar los auténticos brotes (lejanos a los centros escolares) al coincidir con otras trazabilidades de otras escuelas. Dada la latencia del virus y que ahora se trata mayormente de asintomáticos, es preciso hacer testeos sistemáticos en los núcleos primordiales como son los centros educativos. Además, son lugares donde otras medidas de uso responsable individual son de difícil eficacia por tratarse de lo que se trata.
En “El cebo” de Ladislao Vajda, el veterano policía se dio cuenta de que la investigación debería partir desde la escuela.
Debe rellenar todos los datos obligatorios solicitados en el formulario. Las cartas deberán tener una extensión equivalente a un folio a doble espacio y podrán ser publicadas tanto en la edición impresa como en la digital.
Las cartas a esta sección deberán remitirse mecanografiadas, con una extensión aconsejada de un folio a doble espacio y acompañadas de nombre y apellidos, dirección, fotocopia del DNI y número de teléfono de la persona o personas que la firman a la siguiente dirección:
Calvo Sotelo, 7, 33007 Oviedo