África como asignatura escolar
Coincidí en un trayecto del AVE a Orense con una chica encantadora, auditora de profesión y enamorada de Senegal, país que visita cada año en sus vacaciones para colaborar con una ONG que construye casas rurales para dar trabajo a los lugareños, y que también perforan pozos para proveerles de agua potable.
Mi vecina de asiento me ha contado con verdadera emoción sus experiencias y me ha transmitido el mensaje que quiero reflejar en esta carta, que no es otro que el de hacer considerar a los responsables de la enseñanza en nuestro País, la inclusión en los planes de educación infantil y primaria, de una asignatura sobre África, para que los estudiantes conozcan cómo son los diferentes países, cómo son las personas que lo habitan y en qué condiciones viven.
Según mi compañera de viaje, si los niños españoles tuvieran África como asignatura y si se les diera la oportunidad de hacer algún viaje de estudios para sentir su palpitar, habría en el futuro muchos más cooperantes que ayudarían a mejorar las lamentables condiciones de vida que tienen que soportar muchos millones de seres humanos en nuestro vecino del sur, un Continente que precisa con urgencia nuestra ayuda.
Debe rellenar todos los datos obligatorios solicitados en el formulario. Las cartas deberán tener una extensión equivalente a un folio a doble espacio y podrán ser publicadas tanto en la edición impresa como en la digital.
Las cartas a esta sección deberán remitirse mecanografiadas, con una extensión aconsejada de un folio a doble espacio y acompañadas de nombre y apellidos, dirección, fotocopia del DNI y número de teléfono de la persona o personas que la firman a la siguiente dirección:
Calvo Sotelo, 7, 33007 Oviedo